giovedì 25 aprile 2013

Il Mulino di Pravaglione : passato, presente e futuro ....

I ragazzi di terza e prima A in visita al Mulino e alla vicina centrale idroelettrica di Dovanelli.

Il nostro percorso progettuale in ambito ambientale sulla tema "acqua" termina con la visita ai mulini dell'alta val Borbera, espressione di un passato ricco dal punto di vista del fabbisogno alimentare ed energetico.
Oggi degli antichi mulini sorti lungo i rii che alimentano il Torrente Borbera , dell'omonima valle, ne restano solo pochi ancora funzionanti : il mulino di Pravaglione, meta della nostra uscita, oggi ristrutturato dall'amministrazione comunae per scopi turistici , e quello di Santamaria.
Da vecchi documenti si è appreso che il mulino era gestito da Rinaldo il mugnaio .... che iniziò la sua attività negli anni '40. Ecco alcune foto scattate all'interno della struttura.
Il futuro? Abbaiamo appreso da un articolo pubblicato su un quotidiano locale che presto il mulino sarà riconvertito in una centralina idroelettrica .....








lunedì 8 aprile 2013

Mate Fitness : la palestra della matematica

Gli alunni di IA
Oggi è venuto a trovarci una persona speciale , il "personal trainer" di Mate Fitness ... Mauro.
Banchi addossati alle pareti e sedie al centro, pronti via, si parte.
Due ore in full immersion nel mondo matematico affrontato sotto una nuova luce , quella del gioco e del divertimento : i problemi , la geometria, l'algebra sono sembrate meno ostiche e più interessanti.
Sono stati proposti vari tipi di problemi da risolvere attraverso varie strategie emerse dal confronto delle opinioni di tutti i partecipanti alle discussioni, in tal modo anche ciò che a prima vista appare impossibile ....... diventa possibile.
I cilindri magici, il forziere, le cuciture del pallone e i cassetti delle verità, questi i quesiti affrontati in prima A, abbiamo preparato un file alla LIM. Per sapere come è andata non resta che aprirlo ....



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giovedì 4 aprile 2013

Il nostro Calendario dell'acqua : 12 idee per 12 mesi


Gli alunni di IA 
Quale può essere un modo per sensibilizzare l'opinione pubblica sulla risorsa acqua?
Abbiamo pensato ad un calendario : ogni mese una tematica per riflettere su un bene che tutti usiamo spesso sprechiamo e maltrattiamo senza soffermarsi sull'importanza planetaria. Senza acqua non si vive , di troppa acqua si può morire ... ;
nelle società occidentali l'acqua arriva nelle case per soddisfare qualunque necessità, sembra quindi di poterne disporre in maniera illimitata ma non è così. Gli esperti dicono che sarà sempre più difficile e costoso poter reperire acqua potabile: se ne consuma troppa e troppa se ne spreca e inquina. Il nostro calendario prende spunto da un'iniziativa della Regione Piemonte di qualche anno fa avente l'obiettivo di fornire un quadro ricco ed articolato sulla tematica acqua al fine di sviluppare una maggiore consapevolezza sugli usi e sulla tutela delle risorse idriche presenti nel proprio territorio. Il Calendario si presenta con il disegno di Serena :  un rubinetto che gocciola con il " mondo" , divenuto un salvadanaio per l’ acqua.
Il nostro slogan :
         " Risparmiamo l'acqua per il mondo che ha sete "

Il nostro calendario sarà presentato , venerdi 5 aprile, al Polifunzionale di Vignole Borbera dove si terrà una conferenza dal tema "Parliamo di salute". In questa occasione verrà anche presentato anche  il Progetto "Orto a scuola" che ci vedrà impegnati prossimamente ....
Ecco una delle pagine del nostro calendario realizzata da Alessandro :

Ne abbiamo realizzato una versione online con Prezi,

sabato 30 marzo 2013

Il sistema nervoso di Camilla, Mattia e Samuele

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Mattia & C hanno confezionato una presentazione sul sistema nervoso, argomento che stiamo affrontando in questi giorni. Questo lavoro mi permette di fare un collegamento (...) ad un articolo recentissimo di Repubblica (20 marzo) che ha pubblicato i risultati di una  ricerca effettuata sul cervello di un piccolo pesce zebra. I ricercatori dell'Howard Hughes Medical Institute di Ashburn, in Virginia, hanno prodotto un video, pubblicato su Nature Methods ,che riprende gli impulsi nervosi per circa un'ora di osservazione del pesce ancora allo stato larvale (e perciò ancora trasparente ) e con appena 100 mila neuroni. I neuroni sono in continua agitazione, il cervello non riposa neanche un istante. Ogni impulso trasmesso da una cellula si traduce in una scintilla. L'impresa è stata possibile modificando geneticamente il sistema nervoso perchè ad ogni impulso il cervello producesse una proteina fluorescente tale da poterne osservare le attività al microscopio.
Questi studi sono appena all'inizio di un progetto più ambizioso, quello di arrivare allo studio del funzionamento del cervello umano, progetto che  l' Unione Europea e La Casa Bianca ( "Brain Activity Map" )hanno finanziato. 


Leggi l'articolo su Repubblica
Leggi l'articolo su Nature





domenica 10 marzo 2013

La nostra cellula : il plastico in 3D di argilla

manipolazone dell'argilla : si cerca di dare una forma tridimensionale alla nostra cellula

dopo aver preso forma sferica, se taglia una sezione e si inizia col riempimento degli organelli, prima il nucleo e nucleolo , poi il reticolo endoplasmatico, i ribosomi, il mitocondrio ... Ed ecco i nostri modelli tridimensionali in argilla.
Ecco il risultato finale, dopo la seconda cottura.

La cellula vegetale e .......


                              la cellula animale


sabato 9 marzo 2013

Eratostene e i numeri primi

Nel post precedente avevo segnalato la scoperta di un nuovo numero primo, ma quando sono nati i numeri primi? Nell'archeologia della matematica si ha un dato interessante : l'osso di Ishango.
L'osso è un perone di babbuino che ha l'aspetto di un utensile, alla sua estremità vi è un affilato cristallo di quarzo che forse è servito per annotare i conti. Risale a circa 20000 anni fa, fu trovato da Jean de Heinzelin de Braucourt  nelle vicinanze delle fonti del Nilo, tra la frontiera dell'Uganda e il Congo. E' appartenuto ad una società tribale e fu seppellito da un'eruzione vulcanica che segnò anche la fine della società primitiva. Oggi è custodito nel museo di Scienze Naturali di Bruxelles. 
Che cosa ha di particolare l'osso? Nell'osso ci sono delle scanalature rettilinee che fanno supporre un sistema di numerazione per contare. Il manico potrebbe svolgere le funzioni di una primitiva tavoletta per i calcoli, la distribuzione delle tacche suggerisce operazioni di somma e prodotto in un sistema di numerazione in base 12. I numeri a destra sono tutti dispari, quelli a sinistra , compresi tra 10 e 20 , sono tutti primi ...
Quelli sulla colonna di destra sono composti nella maniera 10 + 1, 10 - 1, 20 + 1 e 20 - 1. E ancora, se si sommano i numeri presenti sulle colonne esterne possiamo ottenere i totali 60 e 48 nella colonna centrale, entrambi divisibili per 12; che proverebbero il concetto di moltiplicazione e divisione.


Il concetto di numero primo esiste anche in natura , un esempio curioso è quello della cicala septendecim che vive come ninfa sottoterra nutrendosi della linfa delle radici degli alberi. Lo stadio di ninfa dura 17 anni, alla fine dei quali risale in superficie per trasformarsi in insetto adulto per riprodursi e poi morire, il tutto in pochi giorni ... La spiegazione di questo comportamento può essere questa : fra i nemici della forma adulta c'è un parassita dal ciclo vitale di due anni. Se il ciclo vitale della cicala fosse di due anni o un suo multiplo, le due specie s'incontrerebbero ogni 2, 4, 8, ... anni. Tuttavia poichè il ciclo vitale della cicala è un numero primo, 17, le due specie s'incontrano ogni 34 anni ...
Fonte: Mondo Matematico
Eccoci al crivello di Eratostene, nel nostro piccolo abbiamo preparato una "vignetta" che ci fornisce il metodo utilizzato dal saggio greco per ottenere i numeri primi : 

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giovedì 7 febbraio 2013

Un nuovo numero primo

Dedicato agli alunni di IA
il francobollo dedicato alla
scoperta del 2008
Cari ragazzi, in questi giorni stiamo affrontando il capitolo "Divisibilità". 
Abbiamo discusso dei numeri primi e , combinazione, ecco la notizia della scoperta di un "ennesimo" numero primo.
                                                 57885161 -1
Il  numero primo scoperto è  2             , costitutito da 17.425.170 cifre. Esso si aggiunge al precedente scoperto nel 2008, che è di 12.978.189 cifre. Questo numero primo fa parte dei numeri primi di Mersenne, particolarmente rari. Ne sono noti solo 48 , furono a studiati  dal monaco  francese Marin Mersenne più di 350 anni fa.
La  scoperta è del  matematico Curtis Cooper dell' University of Central del Missouri , che ha lavorato con  una gigantesca rete di computer dedicati alla ricerca dei numeri primi facenti parte del progetto GIMPS (  Great Internet Mersenne Prime Search )fondato nel 1996 da George Woltman. Negli ultimi anni  sono stati  resi noti  14 numeri primi di Mersenne, Cooper è alla sua terza scoperta.
Per questa ultima fatica ci sono voluti 39 giorni consecutivi di calcolo che frutteranno un premio di 3000 dollari. La performance è stata paragonata da Woltman "analoga alla scalata del monte Everest ".

martedì 29 gennaio 2013

Storia della Terra in un'ora

In questi giorni stiamo ultimando lo studio dell'Universo : le origini, e l'evoluzione, e uno sguardo anche alla storia della Terra.
In rete ho "scovato" questa infografica che ripercorre le vicende della Terra : ricordate "l'orologio"?
Ponendo a mezzanotte il Big Bang e ipotizzando 1 ora = 4,5 ml di anni , ecco l'evoluzione del nostro Pianeta raccontata con questa scala temporale.
 Potete scaricare i materiali al seguente link :
http://magazine.linxedizioni.it/2013/01/18/storia-della-terra-in-un%e2%80%99ora/ 
Tra le fonti bibliografiche utilizzate per realizzare l'infografica vi è il sito A timeline of life’s evolution del National Science Foundation che propone una linea del tempo interattiva : dalle origini dell'Universo fino alla comparsa dell' Homo sapiens.


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giovedì 24 gennaio 2013

Progetto "Acqua" e Scuolawebambiente



E' iniziata la nostra scalata al concorso di Scuolawebambiente : "Io non me ne lavo le mani - L'acqua un bene da tutelare ".
Per partecipare dovremo  presentare dei  lavori sull'argomento dell'Acqua come risorsa, come fonte di energia, il suo utilizzo e il suo risparmio. L'inserimento progressivo dell'avanzamento dei lavori, durante i mesi del concorso, sarà elemento qualificante nel giudizio finale.
I nostri primi disegni , che fanno parte del nostro calendario del 2014, sono stati già inseriti.
Si possono vedere al link di www.scuolawebambiente.it/1aarquatasal , il nostro minisito all'interno di scuolawebambiente.

domenica 6 gennaio 2013

Cartesio e il Piano cartesiano

L'introduzione allo studio delle rappresentazioni grafiche nella classe prima e della geometria analitica in terza ci ha fatto incontrare un altro personaggio della storia della matematica : René Descartes , (Cartesio) , da cui prende il nome il piano, appunto, "cartesiano". La rappresentazione grafica e geometrica risulta utile in molti campi delle scienze e delle attività umane e noi ne affronteremo solo alcuni aspetti senza però trascurare, come al solito, le origini storiche. Cartesio ebbe l'intuizione di creare una corrispondenza biunivoca tra i punti disposti sul piano e le coppie di numeri. In tal modo un insieme di punti può essere associato ad una serie di numeri e , se si riesce ad esprimere quest'ultima con una formula, si otterrà la corrispondenza tra  la linea e la formula stessa ( vi ricorda qualcosa lo studio della proporzionalità ?). Cartesio non riconobbe i numeri negativi, che riteneva "falsi", il suo studio si limitò alla parte positiva del piano, cioè al primo quadrante .....